El IADAP, ofrece la presente serie de cartillas sobre la educación plástica del Ecuador, con el objetivo de motivar a profesores, autoridades educacionales y opinión en general hacia la búsqueda de una implementación teórico práctica que permita un desarrollo equilibrado de los hombres ecuatorianos…

Resp. José Espinosa Ch.
Date: 1981

Para la enseñanza de la plástica en el Ecuador el documento plantea los siguientes Objetivos Generales: 1. Función del arte popular en la educación. 2. Folklore y cultura popular. 3. Las cuatro capacidades creativas. 4. Lo humanístico y lo práctico. 5. La escuela y la comunidad. 6. Conocimiento de…

Resp. José Espinosa Ch.
Date: 1981

Como parte del proyecto "Cartografía de la Memoria", ejecutado por el IADAP, hoy IPANC del Convenio Andrés Bello, el presente estudio aborda la Literatura Oral y Popular del Ecuador, para lo cual se ha estudiado el Arte Oral como alternativa a la Literatura Oral, y de esta forma cumple con respetar…

Resp. Alba Moya
Date: 2006

El Instituto Andino de Artes Populares del Convenio Andrés Bello -IADAP- con los auspicios de la Sociedad de Amigos de la Genealogía y la Subsecretaría de Cultura, en su afán de contribuir al conocimiento de la Historia Social del país, ha hecho un esfuerzo en reunir en esta publicación…

Resp. Instituto Andino de Artes Populares, IADAP
Date: 1992

Las transformaciones de las ciudades, su crecimiento ilimitado y los cambios en la experiencia urbana han delimitado un escenario que plantea un conjunto de retos para la investigación urbana. En América Latina, algunos temas que han adquirido gran importancia en la discusión pública y académica…

Resp. Armando Silva
Date: 2008

Metáforas comestibles es un cuadernillo híbrido entre recetario, libro de artista, huella de proceso colectivo, vestigios de memorias personales, que da cuenta del inmenso potencial del encuentro entre el arte y la gastronomía. Aquí el acto de comer se devela no solo como proceso natural -ligado a…

Resp. editado por Martina Miño Pérez
Date: 2020

CUERPOS QUE [SE] MIRAN es un dispositivo contemporáneo que cuestiona las realidades diversas y busca impulsar nuevas reflexiones de pensamiento ante los imaginarios preestablecidos en torno a la discapacidad. Los proyectos artísticos que So conforman han sido conceptualizados y ejecutados por…

Resp. curado por Paulina León y Karina Marín

Nació como un espacio “En construcción” para las artes visuales. Hoy es un punto de encuentro y reflexión sobre el arte actual. Se creó para tender puentes entre el arte y la academia. Hoy es también una Escuela Abierta en la que se comparten saberes y conocimientos. Inició como un lugar de…

Resp. coordinado por Marcelo Aguirre
Date: 2017

A fines del 2019 lanzamos la convocatoria para proyectos 2020 bajo el lema “Otras formas de hacer mundo”. Ahora, en un contexto desbaratado por la crisis sanitaria, económica y ética en el país –desatada a partir de la pandemia del Covid19–, tomo esta frase no solo como una premonición de lo que…

Resp. editado por Paulina León Crespo
Date: 2022

La pandemia global por Covid19 fue el contexto en el que se realizó Cuidarnos: cara a cara, cuerpo a cuerpo, la sexta edición del “Encuentro Iberoamericano de Arte, Trabajo y Economía”. La pandemia trajo consigo la incorporación en el cotidiano de términos como incertidumbre, inestabilidad,…

Resp. Paulina León Crespo, Gabriela Montalvo y María Fernanda Troya
Date: 2021

Durante el 2019 Arte Actual FLACSO se renueva y amplía su oferta, con el objetivo de generar un vínculo más cercano entre la comunidad y las prácticas artísticas. ¿Cómo sucede el arte? fue una de las preguntas clave durante este año con el fin de visibilizar los procesos que preceden a las obras y…

Resp. coordinado por Paulina León
Date: 2020

Arte Actual, el espacio cultural de FLACSO Ecuador, durante su tercero y cuarto año de trabajo ha logrado configurarse como un referente en el arte ecuatoriano. En una escena artística devastada por la crisis económica, sin espacios de exhibición, sin mercado de arte y sin crítica profesional, Arte…

Resp. coordinado por Marcelo Aguirre
Date: 2011

Arte actual fue creado para dar cabida a una necesidad de la ciudad: la de un espacio para el arte contemporáneo. Aunque algunos profesores de FLACSO han estado buscando puntos de contacto entre las ciencias sociales y la producción artística, este sitio surgió gracias a la Iniciativa de un grupo…

Resp. coordinado por Marcelo Aguirre
Date: 2007

Este registro es una rendición de cuentas, frente a FLACSO y frente a la ciudadanía en general. De hecho, una de las preocupaciones de Arte Actual es que este anuario sintetice y refleje el conjunto de las actividades realizadas cada año, como una contribución a la memoria social del arte…

Resp. coordinado por Marcelo Aguirre
Date: 2015

Un registro es un recorrido del trabajo que se ha realizado. Es también un recordatorio del esfuerzo, una marca de los avances y una hoja de ruta hacia nuevos objetivos. Para la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales es muy grato poder presentar el Registro 2013 de Arte Actual. Y lo es por…

Resp. coordinado por Marcelo Aguirre
Date: 2014

Este nuevo catálogo, estas páginas, lejos de ser vitrina o una rendición de cuentas de las exposiciones realizadas en el espacio Arte Actual FLACSO, pretende ser más bien un instrumento de trabajo y reflexión sobre el arte contemporáneo ecuatoriano con una singularidad: el arte y la academia…

Resp. coordinado por Marcelo Aguirre
Date: 2013

Mapear no es habitar es el título de la cuarta edición del Encuentro Iberoamericano de Arte, Trabajo y Economía (4EIATE) que se ha llevado a cabo en Arte Actual FLACSO desde el 2011. En sus ediciones pasadas sirvió como plataforma colectiva de diálogo crítico en torno a la relación entre arte y…

Resp. coordinado por Paulina León Crespo ; María Fernanda Troya y Marcelo Aguirre
Date: 2017

Este documento busca ser una herramienta útil para los actores de las artes en el país, principalmente para los artistas que son los primeros que deben conocer sus derechos y obligaciones, pero también para todos aquellos que trabajan con las prácticas artísticas: espacios de difusión (con y sin…

Resp. coordinado por Marcelo Aguirre y Paulina León
Date: 2014