A problemática da formação profissional, considerada no âmbito dos procesos de integração regional, condensa elementos chaves tanto no que diz respeito à regulação das relações de trabalho quanto no que se refere às políticas de educação e constitui um aspecto central para a viabilização da meta de libre circulação de trabalhadores. A complexidade dessa problemática aumenta ainda mais quando nos debruçamos sobre a formação de uma categoria específica, neste caso, relacionada por sua vez com as políticas de saúde. Assim, a presente comunicação se propõe a tecer algumas reflexões preliminares sobre a educação técnica em saúde no MERCOSUL, tomada como eixo de articulação das políticas nacionais e regionais desses três setores: trabalho, educação e saúde. Ela sistematiza alguns dos resultados da pesquisa "Entre a lógica nacional e a lógica setorial: a formação profissional negociada em âmbitos supra-nacionais" desenvolvida entre fevereiro de 2004 e dezembro de 2005, na FLACSO/Brasil, com apóio do CNPq, e avança na consideração de problemas específicos colocados pela pesquisa A educação técnica em saúde no Brasil e nos países do MERCOSUL, que está sendo desenvolvida desde março de 2007 no âmbito da EPSJV/FIOCRUZ, com apoio do CNPq.