Biblioteca Digital de VanguardiaAnálisis de una estrategia didáctica y de los entornos digitales utilizados en la modalidad B-Learning
Esta investigación centra su análisis en la utilización pedagógica de la tecnología y el impacto en procesos de aprendizaje en el marco de la estrategia didáctica CTS II. En este estudio decidimos tomar las siguientes categorías teóricas: interactividad tecno-pedagógica potencial –en el plano del di...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/11108 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/24184 |