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Un caso de integración de TIC que no agrega valor al aprendizaje

Pocos estudios cualitativos proveen información acerca del fenómeno de la integración de Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) en educación superior. Este documento corresponde a uno de los 17 estudios de caso adelantados en una investigación adelantada para conocer más a profundidad est...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jaramillo Marín, Patricia Elena, Ruiz Quiroga, Mónica
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2021
Materias:
Aprendizaje
Educación
Educación superior
Enseñanza
Informática
Pedagogía
TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación
Acceso en línea:https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2953

Internet

https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2953

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