Biblioteca Digital de VanguardiaEducação e relações étnico-raciais : módulo 4
A elevação da qualidade do ensino público brasileiro é uma condição necessária para que as metas previstas nos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio sejam alcançadas no Brasil e para que o país consolide o seu papel de liderança no mundo global. Uma dimensão crucial nesse processo é a valorização...
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| Publicado: |
CEAO-UFBA
2021
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| author | Barreto, Paula Cristina da Silva Barros, Zelinda dos Santos Oliveira, Maiara Alves Santos, Marta Alencar dos |
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| description | A elevação da qualidade do ensino público brasileiro é uma condição necessária para que as metas previstas nos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio sejam alcançadas no Brasil e para que o país consolide o seu papel de liderança no mundo global. Uma dimensão crucial nesse processo é a valorização da carreira docente e, em especial, dos professores e professoras que atuam na educação básica. |
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| spelling | clacso-CLACSO37742022-03-11T13:23:36Z Educação e relações étnico-raciais : módulo 4 Barreto, Paula Cristina da Silva Barros, Zelinda dos Santos Oliveira, Maiara Alves Santos, Marta Alencar dos Acción afirmativa Curriculum Educación Población negra Política educativa A elevação da qualidade do ensino público brasileiro é uma condição necessária para que as metas previstas nos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio sejam alcançadas no Brasil e para que o país consolide o seu papel de liderança no mundo global. Uma dimensão crucial nesse processo é a valorização da carreira docente e, em especial, dos professores e professoras que atuam na educação básica. 2021-09-13T18:56:43Z 2021-09-13T18:56:43Z 2011 info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/book 978-85-88070-14-1 https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3774 por info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International application/pdf 107 p. application/pdf CEAO-UFBA |
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