Biblioteca Digital de VanguardiaPOLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: NOVOS MARCOS REGULATÓRIOS?
Ao problematizar as políticas e gestão atuais para a educação básica e superior, o artigo enfoca os novos marcos regulatórios do processo expansionista e analisa as políticas direcionadas à formação de professores, com especial realce para a educação a distância no setor público. Nessa direção, apre...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2008
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| spelling | clacso-CLACSO410992022-03-17T15:02:17Z POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: NOVOS MARCOS REGULATÓRIOS? LUIZ FERNANDES DOURADO Educación Educação superior a distância Expansão pública Regulação Ao problematizar as políticas e gestão atuais para a educação básica e superior, o artigo enfoca os novos marcos regulatórios do processo expansionista e analisa as políticas direcionadas à formação de professores, com especial realce para a educação a distância no setor público. Nessa direção, apresenta e analisa alguns indicadores educacionais e busca apreender, no campo das políticas propostas pelo MEC, o papel da " Nova CAPES" como espaço de regulação das políticas de formação de professores, enfatizando a expansão pública, na modalidade EaD, por meio dos desafios da consolidação da Universidade Aberta do Brasil (UAB). 2008 2022-03-17T15:02:17Z 2022-03-17T15:02:17Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87314209011 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41099 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.104 Vol.29 |
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