Biblioteca Digital de VanguardiaIdentidade cultural e formação individual: a Alemanha do século XIX e a fundação da pedagogia moderna
As origens da moderna pedagogia e sua reverberação no interior das mais recentes teorias da educação nos remetem ao modelo alemão, que se articula duplamente: como prática derivada de uma série de condições socioculturais específicas e como sistema conceitual, na medida em que responde a uma nova co...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2012
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| author | Fabiano de Lemos Britto |
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| description | As origens da moderna pedagogia e sua reverberação no interior das mais recentes teorias da educação nos remetem ao modelo alemão, que se articula duplamente: como prática derivada de uma série de condições socioculturais específicas e como sistema conceitual, na medida em que responde a uma nova concepção de liberdade humana surgida no limiar do pensamento moderno. Este artigo pretende avaliar os imbricamentos entre essas duas dimensões. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
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| spelling | clacso-CLACSO413352022-03-17T15:03:30Z Identidade cultural e formação individual: a Alemanha do século XIX e a fundação da pedagogia moderna Fabiano de Lemos Britto Educación História da pedagogia filosofia da educação neo-humanismo Bildung As origens da moderna pedagogia e sua reverberação no interior das mais recentes teorias da educação nos remetem ao modelo alemão, que se articula duplamente: como prática derivada de uma série de condições socioculturais específicas e como sistema conceitual, na medida em que responde a uma nova concepção de liberdade humana surgida no limiar do pensamento moderno. Este artigo pretende avaliar os imbricamentos entre essas duas dimensões. 2012 2022-03-17T15:03:30Z 2022-03-17T15:03:30Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87322726014 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41335 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.118 Vol.33 |
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