Biblioteca Digital de VanguardiaOS TEMAS EDUCAÇÃO, ESCOLA E CONHECIMENTO NAS LEIS E NAS PRÁTICAS MIDIÁTICAS BRASILEIRAS
O presente texto investiga como os temas educação, escola e conhecimento são tratados na legislação maior e também nas práticas da mídia no Brasil. Entre as constatações está a contínua tergiversação do patronato midiático, comprometido apenas com ações educativas pontuais e baseadas em demandas de...
| Autor principal: | |
|---|---|
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2015
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| Materias: | |
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| description | O presente texto investiga como os temas educação, escola e conhecimento são tratados na legislação maior e também nas práticas da mídia no Brasil. Entre as constatações está a contínua tergiversação do patronato midiático, comprometido apenas com ações educativas pontuais e baseadas em demandas de mercado, algo possível em boa parte pelo caráter tangencial da legislação que relaciona educação e mídia. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
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| spelling | clacso-CLACSO415792022-03-17T15:04:44Z OS TEMAS EDUCAÇÃO, ESCOLA E CONHECIMENTO NAS LEIS E NAS PRÁTICAS MIDIÁTICAS BRASILEIRAS Juvenal Zanchetta Junior Educación Educação Escola Legislação Práticas midiáticas Papel da família O presente texto investiga como os temas educação, escola e conhecimento são tratados na legislação maior e também nas práticas da mídia no Brasil. Entre as constatações está a contínua tergiversação do patronato midiático, comprometido apenas com ações educativas pontuais e baseadas em demandas de mercado, algo possível em boa parte pelo caráter tangencial da legislação que relaciona educação e mídia. 2015 2022-03-17T15:04:44Z 2022-03-17T15:04:44Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87343512015 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41579 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.133 Vol.36 |
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