SUBJETIVAÇÃO PÚBLICA OU SOCIALIZAÇÃO POLÍTICA? SOBRE AS ARTICULAÇÕES ENTRE O POLÍTICO E A INFÂNCIA
A partir da problematização do conceito de socialização política, e tendo em vista as novas posições sociais das crianças como sujeitos de fala e de direitos, o objetivo deste artigo consistiu em discutir a emergência do político nas relações intergeracionais como espaços situados nas disputas gerac...
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| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2016
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| Materias: | |
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| author | Lucia Rabello de Castro Felipe Salvador Grisolia |
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| format | artículo científico |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
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| spelling | clacso-CLACSO416382022-03-17T15:05:02Z SUBJETIVAÇÃO PÚBLICA OU SOCIALIZAÇÃO POLÍTICA? SOBRE AS ARTICULAÇÕES ENTRE O POLÍTICO E A INFÂNCIA Lucia Rabello de Castro Felipe Salvador Grisolia Educación Crianças Subjetivação pública Escola Politização intergeracional A partir da problematização do conceito de socialização política, e tendo em vista as novas posições sociais das crianças como sujeitos de fala e de direitos, o objetivo deste artigo consistiu em discutir a emergência do político nas relações intergeracionais como espaços situados nas disputas geracionais decorrentes do crescente mal-estar contido nas relações de transmissão educacional. Foi proposta a noção de subjetivação pública como aquela que pode dar conta do processo de crescente visibilização das disputas e das demandas geracionais no contexto escolar. No atual cenário brasileiro, esse processo descortina a formação de um campo de antagonismos em torno da educação pública, ao revelar outros pontos de enunciação sobre a experiência escolar e anunciar a politização das relações intergeracionais. 2016 2022-03-17T15:05:02Z 2022-03-17T15:05:02Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87349469005 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41638 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.137 Vol.37 |
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