QUEM ME SALVA DE TI?: REPRESENTAÇÕES DOCENTES SOBRE A TECNOLOGIA DIGITAL
O objetivo deste estudo foi investigar as representações dos docentes sobre a relação entre o ensino dos conteúdos programáticos da disciplina de química e as tecnologias digitais, com a finalidade de identificar aspectos que permeiam e/ ou circundam as estratégias didático-pedagógicas. A pesquis...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129538266005 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47650 |