Biblioteca Digital de VanguardiaEnsino universitário, corporação e profissão: paradoxos e dilemas brasileiros
Este artigo examina a relação entre a formação de nível superior e a ocupação profissional, a partir dos dados do Censo Demográfico de 2000 (IBGE), com ênfase nas ocupações relacionadas às profissões regulamentadas. Verifica a existência de grande discrepância entre o diploma formal e a ocupação efe...
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| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86819554007 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55089 |
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| author | Edson Nunes Márcia Marques de Carvalho |
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| description | Este artigo examina a relação entre a formação de nível superior e a ocupação profissional, a partir dos dados do Censo Demográfico de 2000 (IBGE), com ênfase nas ocupações relacionadas às profissões regulamentadas. Verifica a existência de grande discrepância entre o diploma formal e a ocupação efetiva dos graduados. Considera que a não correspondência entre formação e ocupação deve-se, fundamentalmente, ao modelo educacional, historicamente amarrado às profissões regulamentadas, que não mais atende à realidade efetiva da sociedade brasileira. |
| format | artículo científico |
| id | clacso-CLACSO55089 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
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| spelling | clacso-CLACSO550892022-03-17T19:34:54Z Ensino universitário, corporação e profissão: paradoxos e dilemas brasileiros Edson Nunes Márcia Marques de Carvalho Sociología Ensino Superior mercado de trabalho ocupação no mercado de trabalho Este artigo examina a relação entre a formação de nível superior e a ocupação profissional, a partir dos dados do Censo Demográfico de 2000 (IBGE), com ênfase nas ocupações relacionadas às profissões regulamentadas. Verifica a existência de grande discrepância entre o diploma formal e a ocupação efetiva dos graduados. Considera que a não correspondência entre formação e ocupação deve-se, fundamentalmente, ao modelo educacional, historicamente amarrado às profissões regulamentadas, que não mais atende à realidade efetiva da sociedade brasileira. 2007 2022-03-17T19:34:54Z 2022-03-17T19:34:54Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86819554007 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55089 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=868 Sociologias application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Sociologias (Brasil) Num.17 Vol.9 |
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