Conceptualización de la creatividad en PRYCREA
En este trabajo se ubica el concepto de Creatividad en el Programa PRYCREA a partir de las concepciones integracionistas actuales y se analiza su aplicación como uno de los principales megacriterios que guían toda la actividad de aprendizaje transformativo del programa y se expresan en sus métodos r...
| Autor principal: | |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/workingPaper |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
CIPS, Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/5674 |
| Sumario: | En este trabajo se ubica el concepto de Creatividad en el Programa PRYCREA a partir de las concepciones integracionistas actuales y se analiza su aplicación como uno de los principales megacriterios que guían toda la actividad de aprendizaje transformativo del programa y se expresan en sus métodos reflexivos-creativos. |
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