Representações de História em Jovens da Escola Básica e da Universidade: um Estudo sobre Pensamento Histórico e Identidade.
O artigo tem como objetivo estudar o confronto de representações sociais entre jovens do Ensino Médio do período noturno de uma escola pública de Londrina - PR e da graduação em História da Universi dade Estadual de Londrina, por meio da análise de ideias históricas que remetem a aspectos de sua...
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| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Londrina
2016
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| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193349764007 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58176 |
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| author | Márcia Elisa Teté Ramos Ronaldo Cardoso Alves |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidade Estadual de Londrina |
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| spelling | clacso-CLACSO581762022-03-18T13:28:23Z Representações de História em Jovens da Escola Básica e da Universidade: um Estudo sobre Pensamento Histórico e Identidade. Márcia Elisa Teté Ramos Ronaldo Cardoso Alves Historia Juventude Representações Pensamento Histórico O artigo tem como objetivo estudar o confronto de representações sociais entre jovens do Ensino Médio do período noturno de uma escola pública de Londrina - PR e da graduação em História da Universi dade Estadual de Londrina, por meio da análise de ideias históricas que remetem a aspectos de sua orientação temporal e formação identitária. A pesquisa pautou - se por utilizar elementos de inspiração etnográfica e questionários qualitativos, com o fim de c onhecer os perfis socioeconômicos e culturais, bem como aspectos importantes relacionados à formação do pensamento histórico dos grupos pesquisados. 2016 2022-03-18T13:28:23Z 2022-03-18T13:28:23Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193349764007 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58176 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1933 Antíteses application/pdf Universidade Estadual de Londrina Antíteses (Brasil) Num.18 Vol.9 |
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