Biblioteca Digital de VanguardiaA influência da educação musical na transmissão de papéis sociais associados ao gênero
Embora já estejamos no século XXI, mantemos estereótipos de gênero profundamente arraigados. O avanço social, as políticas de igualdade, todas as iniciativas empreendidas já há muitos anos ainda não conseguiram apagar as imagens construídas e transmitidas ao longo dos séculos através de uma visão pa...
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
2011
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| author | Hernández Romero, Nieves |
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| description | Embora já estejamos no século XXI, mantemos estereótipos de gênero profundamente arraigados. O avanço social, as políticas de igualdade, todas as iniciativas empreendidas já há muitos anos ainda não conseguiram apagar as imagens construídas e transmitidas ao longo dos séculos através de uma visão patriarcal do mundo, imagens fortemente arraigadas no subconsciente (e no consciente) coletivo. Este trabalho apresenta esta vissão. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp |
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| spelling | clacso-CLACSO605232022-03-18T16:11:27Z A influência da educação musical na transmissão de papéis sociais associados ao gênero Hernández Romero, Nieves Embora já estejamos no século XXI, mantemos estereótipos de gênero profundamente arraigados. O avanço social, as políticas de igualdade, todas as iniciativas empreendidas já há muitos anos ainda não conseguiram apagar as imagens construídas e transmitidas ao longo dos séculos através de uma visão patriarcal do mundo, imagens fortemente arraigadas no subconsciente (e no consciente) coletivo. Este trabalho apresenta esta vissão. 2011-02-09 2022-03-18T16:11:27Z 2022-03-18T16:11:27Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/3494 10.21723/riaee.v5i1.3494 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60523 por https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/3494/3265 Copyright (c) 2011 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação application/pdf Faculdade de Ciências e Letras/Unesp Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 5 Núm. 1 (2010); 81-92 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 5 n. 1 (2010); 81-92 1982-5587 2446-8606 10.21723/riaee.v5i1 |
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