Cita APA (7a ed.)

Azevedo, T. H. d. S., Nascimento, M. B. d. C., & Lopes, J. B. d. C. (2020). Initial teacher training: Meanings and singularities of scientific initiation as a science policy. Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Azevedo, Tereza Hortencia da Silva, Marilene Batista da Cruz Nascimento, y Julita Batista da Cruz Lopes. Initial Teacher Training: Meanings and Singularities of Scientific Initiation as a Science Policy. Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2020.

Cita MLA (9a ed.)

Azevedo, Tereza Hortencia da Silva, et al. Initial Teacher Training: Meanings and Singularities of Scientific Initiation as a Science Policy. Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2020.