Biblioteca Digital de VanguardiaA educação e o prólogo da Genealogia da Moral de Nietzsche
Analisando-se a estrutura do “Prólogo” da Genealogia da Moral de Friederich Nietzsche, pretende-se compreender como este filósofo concebe a forma pela qual ele mesmo esteve, desde a infância, diante dos questionamentos sobre a origem dos valores morais. Trata-se de entender em que medida é possível...
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2009
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| Materias: | |
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| spelling | clacso-CLACSO670912022-03-21T14:24:03Z A educação e o prólogo da Genealogia da Moral de Nietzsche Oliveira, Fernando Bonadia de Correntes filosóficas. Analisando-se a estrutura do “Prólogo” da Genealogia da Moral de Friederich Nietzsche, pretende-se compreender como este filósofo concebe a forma pela qual ele mesmo esteve, desde a infância, diante dos questionamentos sobre a origem dos valores morais. Trata-se de entender em que medida é possível aproveitar essa experiência de Nietzsche para definirmos uma tarefa para a Pedagogia, qual seja, a de questionar os valores morais existentes em seu interior. Todavia, menos do que definir propriamente tal tarefa, este trabalho consiste – em função de suas pequenas ambições – em um esboço inicial da questão. 2009-10-21 2022-03-21T14:24:02Z 2022-03-21T14:24:02Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Pesquisa teórica https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635555 10.20396/rfe.v1i1.8635555 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67091 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635555/3348 Copyright (c) 2018 Filosofia e Educação application/pdf Universidade Estadual de Campinas Filosofia e Educação; v. 1 n. 1 (2009): Número Especial de Lançamento; 121-142 Filosofia e Educação; Vol. 1 No. 1 (2009): Número Especial de Lançamento; 121-142 Filosofia e Educação; Vol. 1 Núm. 1 (2009): Número Especial de Lançamento; 121-142 1984-9605 |
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