Biblioteca Digital de VanguardiaA Filosofia como dispositivo de transformação na educação
Este artigo objetiva pensar como o ensino da filosofia pode produzir processos de transformação nos modos de vida ocasionando experiências de pensamento que ultrapassam o bom senso e o senso comum e problematizam o próprio pensamento no sentido de abri-lo à criação de outros modos de pensar e de agi...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8649637 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67174 |
| _version_ | 1782339877157732352 |
|---|---|
| author | Melo, Danilo |
| author_facet | Melo, Danilo |
| author_sort | Melo, Danilo |
| collection | Repositorio |
| description | Este artigo objetiva pensar como o ensino da filosofia pode produzir processos de transformação nos modos de vida ocasionando experiências de pensamento que ultrapassam o bom senso e o senso comum e problematizam o próprio pensamento no sentido de abri-lo à criação de outros modos de pensar e de agir. A partir da experiência do pensamento deflagrada pelo encontro da filosofia com a educação se desprende um movimento do pensar que afeta a vida de seus ensinantes e aprendentes abrindo-lhes possibilidades de mudanças em seus modos habituais de compreender e se relacionar com a diversidade do mundo, tornando a filosofia um vetor de mutação e uma prática de resistência não apenas dentro, mas também fora da escola. |
| format | info:eu-repo/semantics/article |
| id | clacso-CLACSO67174 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
| record_format | greenstone |
| spelling | clacso-CLACSO671742022-03-21T14:24:08Z A Filosofia como dispositivo de transformação na educação Melo, Danilo Ensino de filosofia. Experiência do pensamento. Criação. Este artigo objetiva pensar como o ensino da filosofia pode produzir processos de transformação nos modos de vida ocasionando experiências de pensamento que ultrapassam o bom senso e o senso comum e problematizam o próprio pensamento no sentido de abri-lo à criação de outros modos de pensar e de agir. A partir da experiência do pensamento deflagrada pelo encontro da filosofia com a educação se desprende um movimento do pensar que afeta a vida de seus ensinantes e aprendentes abrindo-lhes possibilidades de mudanças em seus modos habituais de compreender e se relacionar com a diversidade do mundo, tornando a filosofia um vetor de mutação e uma prática de resistência não apenas dentro, mas também fora da escola. 2017-12-16 2022-03-21T14:24:08Z 2022-03-21T14:24:08Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Pesquisa analítica https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8649637 10.20396/rfe.v9i3.8649637 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67174 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8649637/17339 Copyright (c) 2018 Filosofia e Educação https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 application/pdf Universidade Estadual de Campinas Filosofia e Educação; v. 9 n. 3 (2017): Ciência, consciência, cultura...; 5-17 Filosofia e Educação; Vol. 9 No. 3 (2017): Ciência, consciência, cultura...; 5-17 Filosofia e Educação; Vol. 9 Núm. 3 (2017): Ciência, consciência, cultura...; 5-17 1984-9605 |
| spellingShingle | Ensino de filosofia. Experiência do pensamento. Criação. Melo, Danilo A Filosofia como dispositivo de transformação na educação |
| title | A Filosofia como dispositivo de transformação na educação |
| title_full | A Filosofia como dispositivo de transformação na educação |
| title_fullStr | A Filosofia como dispositivo de transformação na educação |
| title_full_unstemmed | A Filosofia como dispositivo de transformação na educação |
| title_short | A Filosofia como dispositivo de transformação na educação |
| title_sort | filosofia como dispositivo de transformação na educação |
| topic | Ensino de filosofia. Experiência do pensamento. Criação. |
| url | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8649637 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67174 |