Uma resenha do livro de Thiago Donda Rodrigues: a etnomatemática no contexto do ensino inclusivo

A presente resenha trata da investigação etnomatemática de Thiago Donda Rodrigues em no contexto da educação de jovens e adultos e da educação especial.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Kistemann, Marco Aurélio
Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Universidade Estadual de Campinas 2012
Materias:	Resenha Educação de Jovens e Adultos Etnomatemática Educação Especial
Acceso en línea:	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646640 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67459

Ejemplares similares

Etnomatemática e Educação Escolar Indígena no contexto do povo Paiter
por: Suruí, Adriano Pawah, et al.
Publicado: (2018)

O porquê da etnomatemática na educação indígenap.87-95
por: Costa, Wanderleya Nara Gonçalves, et al.
Publicado: (2009)

Resenha do livro: Town & Country in Brazil: a social-anthropological study of a small Brazilian town. 2. ed. New York, EUA: The Norton Library, 1971.
por: Silva, Lucineide Santos de, et al.
Publicado: (2012)

FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria. (orgs.). Teoria e Educação no Labirinto do Capital. 2ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001.
por: Silva, Régis Henrique dos Reis
Publicado: (2012)

RICARDO, Antunes L. O caracol e sua concha: ensaios sobre a nova morfologia do trabalho, São Paulo: Boitempo, 2005.
por: Mariano, Cláudia Aparecida Moraes
Publicado: (2012)

Tendências atuais da etnomatemática como um programa: rumo à ação pedagógica
por: Rosa, Milton, et al.
Publicado: (2009)

Formação de professores Guarani e Kaiowá: interculturalidade e decolonialidade no ensino de matemática
por: Oliveira, Maria Aparecida Mendes, et al.
Publicado: (2018)

MILLER, Tom Oliver. A segunda Revolução Científica: como o pensamento sobre o Universo chegou a se transfigurar nos últimos anos, na visão de um antropólogoarqueólogo transdisciplinar. Natal - RN: EDUFRN, 2009.
por: Sbardelotto, Denise Kloeckner
Publicado: (2012)

ALVES, Gilberto Luiz. O Trabalho Didático na Escola Moderna: Formas Históricas. Campinas: Autores Associados, 2005.
por: Custódio, Thiago Oliveira
Publicado: (2012)

SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. Edição Comemorativa. Campinas: Autores Associados, 2008. 112p (Coleção Educação Contemporânea).
por: Silva, Janaina Cassiano
Publicado: (2012)

Capitalismo, Estado e Educação. Carlos Lucena (Org.). Campinas: Alínea, 2008, 217 p.
por: Faria, Andréia Farina de
Publicado: (2012)

GOFFMAN, Erving. Manicômios, Prisões e Conventos. Tradução de Dante Moreira Leite. 7ª edição. São Paulo: Editora Perspectiva, 2001.
por: Kunze, Nádia Cuiabano
Publicado: (2012)

A geometria de Euclides a Lobatschewski: um estudo histórico-pedagógico
por: Schubring, Gert
Publicado: (2009)

Educação matemática, jogos de linguagem e regulação
por: Toledo, Neila de Toledo e
Publicado: (2016)

Livros didáticos de Matemática da EJA: uma análise com hermenêutica de profundidade
por: Azevedo, Danilo Pires de, et al.
Publicado: (2019)

O ensino fundamental público em municípios do Estado do Rio de Janeiro: primeiras aproximações
por: Donaldo Bello de Souza
Publicado: (2006)

Um novo olhar sobre a inclusão do surdo: os alicerces legais que permeiam esse processo
por: Andrade, Cyntia França Cavalcante de
Publicado: (2008)

Teacher training for school inclusion in the modality of youth and adults education: analysis of research
por: Silva, Maria do Carmo Lobato da, et al.
Publicado: (2018)

A importância do ensino de filosofia na formação profissional universitária
por: Pereira, Luís Carlos
Publicado: (2019)

AS IMPLICAÇÕES POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INTEGRADA À FORMAÇÃO PROFISSIONAL
por: Maria Ciavatta, et al.
Publicado: (2010)

Educação de Jovens e Adultos: Perspectivas para o Terceiro Milênio
por: AGUIAR, Ângela Aparecida de Almeida, et al.
Publicado: (2021)

Educação a partir da sapiência dos oprimidos
por: Chacon, Daniel Ribeiro de Almeida
Publicado: (2018)

Paradoxos da modernidade: cultura e conduta na teoria de Max Weber, de Wolfgang Schluchter (Editora Unesp, 2011, 384 p. Traduzido do inglês por Roberto Leal Ferreira)
por: Silva, Josué Pereira da
Publicado: (2015)

ANÁLISE DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE SERROLÂNDIA – BAHIA
por: Silva, Osni Oliveira Noberto da, et al.
Publicado: (2019)

Educação Latino-Americana em tempos globalizados
por: Nelly P. Stromquist
Publicado: (2012)

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PORTAL DO PROFESSOR DO MEC: DISCURSO INCLUSIVO X DISCURSO MÉDICO
por: Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira, et al.
Publicado: (2017)

Influências da Intervenção Psicomotora em uma Criança com Deficiência Auditiva e Hiperatividade
por: MOREIRA, Janaina Becari, et al.
Publicado: (2021)

Escrita conjunta: participação, negociação e escolhas no processo de construção de uma resenha acadêmica
por: Pereira, Márcia Helena de Melo, et al.
Publicado: (2020)

Resenha do livro "O Erotismo"
por: Lima, Wallas Jefferson de
Publicado: (2014)

O pensamento de Antonio Gramsci e as políticas educacionais na atualidade
por: Zanlorenzi, Maria Josélia
Publicado: (2017)

Mujeres piqueteras. Trayectorias, identidades, participación y redes
por: Lois, Ianina
Publicado: (2009)

Avaliação das Habilidades Motoras de Alunos com Paralisia Cerebral: Uso do ASPA-PC
por: SILVA, Michele Oliveira da, et al.
Publicado: (2021)

PRÁTICA PEDAGÓGICA E INCLUSÃO ESCOLAR: CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
por: FIORINI, Maria Luiza Salzani, et al.
Publicado: (2015)

O desafio da inclusão: buscando caminhos entre os limites e possibilidades da escola
por: Sá, Andréa Fernandes
Publicado: (2009)

Perfil de professores de educação especial: dilemas e desafios na construção da educação básica inclusiva
por: Rita de Magalhães Cássia Barbosa Paiva, et al.
Publicado: (2004)

Reparação da dívida social da exclusão: uma função da educação de jovens e adultos no Brasil?
por: Chilante, Edinéia Fátima Navarro, et al.
Publicado: (2012)

Evolução recente da educação de pessoas adultas na Espanha
por: Maria Clara Di Pierro
Publicado: (2000)

Justiça: direito à justificação FORST, Rainer. The Right to Justification: elements of a constructivist Theory of Justice. New York: Columbia University Press, 2012.
por: Mario, Camila Gonçalves de, et al.
Publicado: (2013)

Ninguém segura este país ZIBECHI, Raúl. Brasil potencia. Entre la integración regional y un nuevo imperialismo. Bogotá: Ediciones desde abajo, 2012
por: Souza, Angelita Matos
Publicado: (2013)

Acessibilidade em Eventos Científicos: Contribuições da Educação Especial
por: MANZINI, Eduardo José
Publicado: (2021)