Biblioteca Digital de VanguardiaEnsino secundário: a hegemonia do ensino académico
O ensino secundário tem por objectivos fundamentais o desenvolvimento do raciocínio, dareflexão e da curiosidade científica. Assenta ainda na facultação de contactos eexperiências com o mundo do trabalho e, como tal, procura favorecer a orientação eformação profissional dos jovens, através da prepar...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639758 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68187 |
| _version_ | 1782336404818231296 |
|---|---|
| author | Rodrigues, Liliana |
| author_facet | Rodrigues, Liliana |
| author_sort | Rodrigues, Liliana |
| collection | Repositorio |
| description | O ensino secundário tem por objectivos fundamentais o desenvolvimento do raciocínio, dareflexão e da curiosidade científica. Assenta ainda na facultação de contactos eexperiências com o mundo do trabalho e, como tal, procura favorecer a orientação eformação profissional dos jovens, através da preparação técnica e tecnológica, com vista àentrada no mundo do trabalho. Nesse sentido esse trabalho busca apresentar historicamenteo desenvolvimento do ensino secundário e sua hegemonia com o ensino acadêmico emPortugal e na Europa. Apresenta também que a diferenciação uniformizadora do ensinosecundário não passa de uma integração situada entre o cientismo e a publicidade. Serámais importante repensar modos de introdução do pensamento crítico no mundo do queinstruir para a função especializada no mercado de trabalho. É o momento em que aeducação capitalista se assume como adestramento. Quem melhor assegura os resultadosneste tirocínio é a ideologia. Por ela são construídos significados por conveniência política,social e económica. |
| format | info:eu-repo/semantics/article |
| id | clacso-CLACSO68187 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
| record_format | greenstone |
| spelling | clacso-CLACSO681872022-03-21T15:01:10Z Ensino secundário: a hegemonia do ensino académico Rodrigues, Liliana Ensino Secundário. Ensino Técnico. Educação capitalista O ensino secundário tem por objectivos fundamentais o desenvolvimento do raciocínio, dareflexão e da curiosidade científica. Assenta ainda na facultação de contactos eexperiências com o mundo do trabalho e, como tal, procura favorecer a orientação eformação profissional dos jovens, através da preparação técnica e tecnológica, com vista àentrada no mundo do trabalho. Nesse sentido esse trabalho busca apresentar historicamenteo desenvolvimento do ensino secundário e sua hegemonia com o ensino acadêmico emPortugal e na Europa. Apresenta também que a diferenciação uniformizadora do ensinosecundário não passa de uma integração situada entre o cientismo e a publicidade. Serámais importante repensar modos de introdução do pensamento crítico no mundo do queinstruir para a função especializada no mercado de trabalho. É o momento em que aeducação capitalista se assume como adestramento. Quem melhor assegura os resultadosneste tirocínio é a ideologia. Por ela são construídos significados por conveniência política,social e económica. 2012-08-18 2022-03-21T15:01:10Z 2022-03-21T15:01:10Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639758 10.20396/rho.v10i38e.8639758 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68187 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639758/7323 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line application/pdf Universidade Estadual de Campinas Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 No. 38e: ago. 2010 (n. esp.); 191-205 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 Núm. 38e: ago. 2010 (n. esp.); 191-205 Revista HISTEDBR On-line; v. 10 n. 38e: ago. 2010 (n. esp.); 191-205 1676-2584 |
| spellingShingle | Ensino Secundário. Ensino Técnico. Educação capitalista Rodrigues, Liliana Ensino secundário: a hegemonia do ensino académico |
| title | Ensino secundário: a hegemonia do ensino académico |
| title_full | Ensino secundário: a hegemonia do ensino académico |
| title_fullStr | Ensino secundário: a hegemonia do ensino académico |
| title_full_unstemmed | Ensino secundário: a hegemonia do ensino académico |
| title_short | Ensino secundário: a hegemonia do ensino académico |
| title_sort | ensino secundário: a hegemonia do ensino académico |
| topic | Ensino Secundário. Ensino Técnico. Educação capitalista |
| url | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639758 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68187 |