Biblioteca Digital de VanguardiaFormação continuada de professores e professoras: o PDE/PR
O Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE/PR foi lançado no ano de 2007. Trata-se de uma política educacional de formação continuada de professores/as da rede pública de educação do Estado. O objetivo deste artigo é compreender as diretrizes e encaminhamentos do PDE/PR. O referencial teórico m...
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2012
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| Materias: | |
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| author | Moraes, Denise Rosana da Silva Gomes, Iara de Oliveira Teruya, Teresa Kazuko |
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| description | O Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE/PR foi lançado no ano de 2007. Trata-se de uma política educacional de formação continuada de professores/as da rede pública de educação do Estado. O objetivo deste artigo é compreender as diretrizes e encaminhamentos do PDE/PR. O referencial teórico metodológico baseia-se nos estudos da pedagogia crítica, para analisar os documentos oficiais disponibilizados no site www.diadiaeducacao.pr.gov.br. Como resultado dessa formação orientada pelos/as docentes universitários, os/as professores/as PDE estão produzindo material didático–pedagógico e artigos científicos, que são disponibilizados on line. Concluímos que se trata de uma proposta inovadora, apesar de incipiente para uma avaliação, e ainda não encontramos modelos públicos similares. |
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| publishDate | 2012 |
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| spelling | clacso-CLACSO683652022-03-21T15:01:38Z Formação continuada de professores e professoras: o PDE/PR Moraes, Denise Rosana da Silva Gomes, Iara de Oliveira Teruya, Teresa Kazuko Educação. Formação de professores. Programa de Desenvolvimento Educacional. Prática docente O Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE/PR foi lançado no ano de 2007. Trata-se de uma política educacional de formação continuada de professores/as da rede pública de educação do Estado. O objetivo deste artigo é compreender as diretrizes e encaminhamentos do PDE/PR. O referencial teórico metodológico baseia-se nos estudos da pedagogia crítica, para analisar os documentos oficiais disponibilizados no site www.diadiaeducacao.pr.gov.br. Como resultado dessa formação orientada pelos/as docentes universitários, os/as professores/as PDE estão produzindo material didático–pedagógico e artigos científicos, que são disponibilizados on line. Concluímos que se trata de uma proposta inovadora, apesar de incipiente para uma avaliação, e ainda não encontramos modelos públicos similares. 2012-08-02 2022-03-21T15:01:38Z 2022-03-21T15:01:38Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639936 10.20396/rho.v11i43.8639936 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68365 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639936/7499 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line application/pdf Universidade Estadual de Campinas Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 No. 43: set. 2011; 183-201 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 Núm. 43: set. 2011; 183-201 Revista HISTEDBR On-line; v. 11 n. 43: set. 2011; 183-201 1676-2584 |
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