Biblioteca Digital de VanguardiaA educação ambiental na formação do gestor ambiental: uma experiência de estágio supervisionado
Trata-se de um relato de experiência envolvendo situação de estágio em instituição beneficente de Jundiaí, São Paulo, da qual participaram estudantes do curso superior de Tecnologia em Gestão Ambiental. O estudo tem como objetivo mostrar a potencialidade da atuação do gestor ambiental em atividades...
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9779 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68555 |
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| author | Tonhan, Laís Regina Siqueira, Priscila dos Santos Rink, Juliana |
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| description | Trata-se de um relato de experiência envolvendo situação de estágio em instituição beneficente de Jundiaí, São Paulo, da qual participaram estudantes do curso superior de Tecnologia em Gestão Ambiental. O estudo tem como objetivo mostrar a potencialidade da atuação do gestor ambiental em atividades relacionadas a esse âmbito. As atividades desenvolvidas tiveram como eixo temático a problemática dos recursos hídricos e foram planejadas, elaboradas e executadas junto a jovens de (10 a 15 anos), assistidos pela instituição em questão. Durante o projeto houve acompanhamento e análise da atuação de dez estagiários do curso, bem como uma autoavaliação dos envolvidos, incluindo as autoras do estudo. Os resultados revelaram a importância da Educação Ambiental (EA) na formação do gestor ambiental, as dificuldades que o futuro profissional enfrenta na atuação como agente de EA e os desafios enfrentados em atividades desse tipo, pouco comuns na formação de cursos em tecnologia. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
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| spelling | clacso-CLACSO685552022-03-21T15:07:57Z A educação ambiental na formação do gestor ambiental: uma experiência de estágio supervisionado Tonhan, Laís Regina Siqueira, Priscila dos Santos Rink, Juliana Educação ambiental educação ambiental não formal instituição beneficente gestão ambiental ensino superior Trata-se de um relato de experiência envolvendo situação de estágio em instituição beneficente de Jundiaí, São Paulo, da qual participaram estudantes do curso superior de Tecnologia em Gestão Ambiental. O estudo tem como objetivo mostrar a potencialidade da atuação do gestor ambiental em atividades relacionadas a esse âmbito. As atividades desenvolvidas tiveram como eixo temático a problemática dos recursos hídricos e foram planejadas, elaboradas e executadas junto a jovens de (10 a 15 anos), assistidos pela instituição em questão. Durante o projeto houve acompanhamento e análise da atuação de dez estagiários do curso, bem como uma autoavaliação dos envolvidos, incluindo as autoras do estudo. Os resultados revelaram a importância da Educação Ambiental (EA) na formação do gestor ambiental, as dificuldades que o futuro profissional enfrenta na atuação como agente de EA e os desafios enfrentados em atividades desse tipo, pouco comuns na formação de cursos em tecnologia. 2020-02-04 2022-03-21T15:07:57Z 2022-03-21T15:07:57Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo avaliado pelos Pares Texto https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9779 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68555 por https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9779/5127 Copyright (c) 2018 Ciências em Foco application/pdf Brasil; século XXI Universidade Estadual de Campinas Ciências em Foco; Vol. 7 No. 1 (2014); 11 Ciências em Foco; Vol. 7 Núm. 1 (2014); 11 Ciências em Foco; v. 7 n. 1 (2014); 11 2178-1826 |
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