Biblioteca Digital de VanguardiaAchegas para os cinquenta anos do curso de Letras
Este artigo reproduz com ampliações, retoques e certa redundância intencional o texto da intervenção oral na Mesa-redonda, de que tive a honra de participar em 14 de agosto de 2008 por ocasião de um dos eventos relativos aos 50 anos do Câmpus de Assis. O que há de novo, do ponto de vista técnico, sã...
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Filosofia e Ciências
2011
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| Materias: | |
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| description | Este artigo reproduz com ampliações, retoques e certa redundância intencional o texto da intervenção oral na Mesa-redonda, de que tive a honra de participar em 14 de agosto de 2008 por ocasião de um dos eventos relativos aos 50 anos do Câmpus de Assis. O que há de novo, do ponto de vista técnico, são as citações no corpo do texto e as notas de rodapé, dirigidas aos estudiosos que possam vir a se interessar pela pesquisa da história do curso de Letras, em especial pelo estudo de suas publicações, de sua produção intelectual e de seus contextos na antiga FAFIA e na atual FCL. Com a organização aqui dada à matéria, procurei alcançar dois públicos diferentes: o leitor não especializado e o leitor profissional, voltado para a investigação acadêmica. |
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| spelling | clacso-CLACSO692382022-03-21T16:53:07Z Achegas para os cinquenta anos do curso de Letras Fantinati, Carlos Erivany literatura curso de letras Este artigo reproduz com ampliações, retoques e certa redundância intencional o texto da intervenção oral na Mesa-redonda, de que tive a honra de participar em 14 de agosto de 2008 por ocasião de um dos eventos relativos aos 50 anos do Câmpus de Assis. O que há de novo, do ponto de vista técnico, são as citações no corpo do texto e as notas de rodapé, dirigidas aos estudiosos que possam vir a se interessar pela pesquisa da história do curso de Letras, em especial pelo estudo de suas publicações, de sua produção intelectual e de seus contextos na antiga FAFIA e na atual FCL. Com a organização aqui dada à matéria, procurei alcançar dois públicos diferentes: o leitor não especializado e o leitor profissional, voltado para a investigação acadêmica. 2011-11-21 2022-03-21T16:53:07Z 2022-03-21T16:53:07Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/cedem/article/view/1605 10.36311/2236-0247.2011.v2n2.p104-116 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69238 por https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/cedem/article/view/1605/1377 Copyright (c) 2011 Cadernos Cedem (Cessada) application/pdf Faculdade de Filosofia e Ciências Cadernos Cedem; v. 2 n. 2 (2011); 104-116 2236-0247 |
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