Ensino e aprendizagem de antropologia: um estudo de caso no curso de ciências sociais da Unesp-Marília
O objetivo deste trabalho é questionar o ensino tradicional nas ciências sociais, especialmente na antropologia analisando a metodologia de ensino utilizada pelos docentes da Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília (FFC), em que a maioria utiliza as aulas expositivas, o que resulta em um proble...
| Autor principal: | |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Filosofia e Ciências
2009
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| Acceso en línea: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/221 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72444 |