A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO TRABALHO PARA O ADOLESCENTE
Neste artigo investigam-se as representações sociais que adolescentes constroem sobre o trabalho e sua inserção no mercado. Utilizou-se a teoria das representações sociais, desenvolvida por Serge Moscovici, para caracterizar a organização de elementos cognitivos, crenças, valores, atitudes, opiniões...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71518580011 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76153 |
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| author | Catarina Barbosa da Silva Rizzo Edna Maria Querido de Oliveira Chamon |
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| author_sort | Catarina Barbosa da Silva Rizzo |
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| description | Neste artigo investigam-se as representações sociais que adolescentes constroem sobre o trabalho e sua inserção no mercado. Utilizou-se a teoria das representações sociais, desenvolvida por Serge Moscovici, para caracterizar a organização de elementos cognitivos, crenças, valores, atitudes, opiniões, como um saber prático, de senso comum, a respeito da realidade. A pesquisa baseou-se em um conjunto de 30 entrevistas realizadas com adolescentes, com idades entre 16 e 18 anos, que frequentam o curso "Treinamento para o Mercado de Trabalho" de uma Organização Não Governamental (ONG), localizada no interior do Estado de São Paulo. Uma análise de conteúdo, realizada com auxílio do software ALCESTE®, mostrou a existência de três classes de discurso: vida profissional; trabalho, lazer e família; e, projeto pessoal. A análise da classe "vida profissional", proposta para este artigo, revela a crença no trabalho como meio de afirmação presente e de perspectiva futura, evidenciando a ancoragem da representação em categorias amplamente difundidas na sociedade. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
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