Biblioteca Digital de VanguardiaHistória da educação musical e a experiência do canto orfeônico no Brasil
O ensino de música sempre esteve presente na história da educação brasileira porém, durante a primeira metade do século XX, apresentou uma grande expansão principalmente após a defesa dos educadores do movimento da escola nova - caso dos pedagogos Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira inclusive do m...
| Autor principal: | |
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| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71523347005 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76268 |
| Sumario: | O ensino de música sempre esteve presente na história da educação brasileira porém, durante a primeira metade do século XX, apresentou uma grande expansão principalmente após a defesa dos educadores do movimento da escola nova - caso dos pedagogos Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira inclusive do músico e maestro Heitor Villa-Lobos. Neste artigo analisa-se o processo de valorização e implantação do ensino de música e do canto orfeônico nas escolas brasileiras. Busca-se analisar no discurso desses personagens, as suas ideias a respeito do ensino de música, assim como as suas finalidades, suas vantagens e sua relação com a escola moderna. |
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