Discutindo sobre a evasão em um curso de licenciatura em matemática a distância
Este artigo tem por meta discutir a evasão em um curso de licenciatura em matemática a distância, a partir das perspectivas de seus alunos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujos dados foram coletados, principalmente, por meio de entrevistas junto a alunos iniciantes, tutores presenciais e dire...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71532890010 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76409 |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
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| spelling | clacso-CLACSO764092022-03-21T19:40:20Z Discutindo sobre a evasão em um curso de licenciatura em matemática a distância Silvana Claudia dos Santos Educación Educação matemática Educação a distância Formação inicial de professores Este artigo tem por meta discutir a evasão em um curso de licenciatura em matemática a distância, a partir das perspectivas de seus alunos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujos dados foram coletados, principalmente, por meio de entrevistas junto a alunos iniciantes, tutores presenciais e diretores dos polos. Com base nos dados, concluiuse que as causas da evasão, diretamente ligadas ao curso, estão associadas à dificuldade de adaptação à modalidade e à matemática em si. Além disso, foi possível inferir que muitos dos problemas enfrentados no curso em questão são comuns a aqueles oferecidos na modalidade presencial. Diante disso, uma análise mais aprofundada, que considere outros aspectos, além da modalidade educacional, deve ser feita, de modo a estudar as principais causas da evasão, avaliar as suas consequências e repensar as propostas para que ações sejam implementadas visando buscar mudanças desta realidade e não apenas reiterar os altos índices. 2014 2022-03-21T19:40:20Z 2022-03-21T19:40:20Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71532890010 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76409 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.34 |
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