Biblioteca Digital de VanguardiaUniones consensuales y matrimonios en América Latina: ¿dos patrones de homogamia educativa?
A partir de muestras de microdatos provenientes de las rondas censales de 1970 y 2000, este artículo tiene como propósito comparar las uniones consensuales y maritales en función de sus niveles de homogamia educativa. Los países incluidos son: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador,...
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| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2009
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| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11211340002 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/83484 |
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| description | A partir de muestras de microdatos provenientes de las rondas censales de 1970 y 2000, este artículo tiene como propósito comparar las uniones consensuales y maritales en función de sus niveles de homogamia educativa. Los países incluidos son: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, México y Panamá. El análisis consiste en la aplicación de un modelo de regresión loglineal para controlar los factores estructurales relacionados con la distribución por nivel educativo de los cónyuges e investigar si presentan patrones de homogamia diferenciados. Los resultados obtenidos muestran que las diferencias entre ambos tipos de unión no son significativas. |
| format | artículo científico |
| id | clacso-CLACSO83484 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Español |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad Autónoma del Estado de México |
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| spelling | clacso-CLACSO834842022-03-22T16:14:08Z Uniones consensuales y matrimonios en América Latina: ¿dos patrones de homogamia educativa? Luis LÓPEZ-RUIZ Albert ESTEVE Anna CABRÉ Demografía Matrimonio unionesconsensuales homogamia educativa América Latina A partir de muestras de microdatos provenientes de las rondas censales de 1970 y 2000, este artículo tiene como propósito comparar las uniones consensuales y maritales en función de sus niveles de homogamia educativa. Los países incluidos son: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, México y Panamá. El análisis consiste en la aplicación de un modelo de regresión loglineal para controlar los factores estructurales relacionados con la distribución por nivel educativo de los cónyuges e investigar si presentan patrones de homogamia diferenciados. Los resultados obtenidos muestran que las diferencias entre ambos tipos de unión no son significativas. 2009 2022-03-22T16:14:08Z 2022-03-22T16:14:08Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11211340002 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/83484 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=112 Papeles de Población application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Papeles de Población (México) Num.60 Vol.15 |
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