Políticas educativas desde la perspectiva de género : un análisis crítico de las micro y macropolíticas y su repercusión en los procesos identitarios y proyecto de vida de estudiantes en la enseñanza secundaria
Los estudios desde la perspectiva de género han puesto de manifiesto el papel fundamental de la escuela en el proceso y abordaje de las diferencias entre hombres y mujeres ya que el género se construye a lo largo del proceso de socialización. Incorporar la perspectiva de género en la política educat...
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/other |
| Lenguaje: | Español |
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| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/14149 |