Cómo (re) leer a Castells
Proponemos leer a Castells como un autor que ha funcionado como clásico en las ciencias sociales durante las últimas décadas, al que entendemos como marco referencial para el debate sobre las problemáticas vinculadas a la influencia de las nuevas tecnologías e Internet en la configuración soci...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/9882 |
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| author | Day, Magdalena |
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| description | Proponemos leer a Castells como un autor que ha funcionado como clásico en las ciencias sociales durante las últimas décadas, al que entendemos como marco referencial para el debate sobre las problemáticas vinculadas a la influencia de las nuevas tecnologías e Internet en la configuración social del siglo XXI. Se brindan pautas para la lectura de sus principales obras, basadas en esta caracterización de clásico y de la ruptura como
instancia teórico - metodológica necesaria para analizar su obra. |
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| institution | Biblioteca Digital - UNCUYO |
| language | Español |
| publishDate | 2016 |
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| spelling | uncu-98822018-03-13T13:20:23Z Cómo (re) leer a Castells Day, Magdalena Castells, Manuel Crítica e interpretación Crítica literaria Proponemos leer a Castells como un autor que ha funcionado como clásico en las ciencias sociales durante las últimas décadas, al que entendemos como marco referencial para el debate sobre las problemáticas vinculadas a la influencia de las nuevas tecnologías e Internet en la configuración social del siglo XXI. Se brindan pautas para la lectura de sus principales obras, basadas en esta caracterización de clásico y de la ruptura como instancia teórico - metodológica necesaria para analizar su obra. Fil: Day, Magdalena . Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. FCPyS, UNCuyo 2016-08-25 spa Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf http://bdigital.uncu.edu.ar/9882 |
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