Concepções sobre escola e gênero na perspectiva de crianças abrigadas por Maia, Ana Cláudia Bortolozzi, Orti, Natália Pinheiro, Souza, Vivian Bonani de

“…A escola e a família são contextos fundamentais para a formação de conceitos na infância e poucos estudos são realizados a partir do relato de crianças quando essas vivem em casa-abrigo. O objetivo deste estudo foi investigar que concepções as crianças em situação de abrigamento apresentam sobre escola e gênero. …”
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Diasporas and approaches between sex education in the initial series and confrontation to the prejudice: discussions on the municipal law "school without homophobia" of Maringá por Santos, Franciele Monique Scopetc dos, Maia, Ana Cláudia Bortolozzi

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