Análisis comparativo de los procesos de socialización y su relación con las competencias sociales de los niños y las niñas en la ciudad de Medellín por Arias Vanegas, Beatriz Elena

“…La información recolectada sirvió de insumo para un análisis del discurso desde el planteamiento de (Harré, 1993), buscando una relación entre el significado y su relación con el contexto, es decir, que es lo que dicen para describir los procesos de socialización y en qué contexto aparecen esas significaciones. …”
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Comprensión de los procesos de socialización desde una perspectiva de desarrollo humano, en parejas de los empleados de la Central Hidroeléctrica de Caldas S.A, E.S.P., nivel ejecu... por Quintero Rios, Claudia

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El capital emocional : un desafio a la ideología de la normalidad por Pava

“…Metodológicamente la investigación estuvo guiada por un enfoque narrativo – biográfico, que osciló entre historias y relatos de vida desde las perspectivas sociológicas de Ferrarotti, Betaux y Bourdieu. …”
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Resignificación de la identidad mediante el consumo de Yajé por Marulanda Mejía, Tulio, Rico Revelo, Diana Carolina

“…Develar el sentido que las personas le dan a las representaciones que afloran con el consumo de yajé y a las elaboraciones verbales que hacen de éstas mediante los relatos. 3. Conocer si los sentidos dados a las representaciones que afloran con el consumo de yajé, contribuyen a la significación o resignificación de la identidad. …”
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Estigmas y tatuajes : imaginarios sobre inclusión y exclusión de los líderes comunitarios del morro de basuras de Moravia-Medellín por Bravo Velasquez, Claudina, Londoño Mejía, José Fernando

“…Identificaremos en las experiencias de 5 líderes comunitarios del Morro de Basuras del barrio Moravia en Medellín, sus vínculos con el territorio, con los otros, sus estigmas, marcas y desmarcas, a través de sus historias de vida y sus imaginarios de inclusión y exclusión. Sus relatos nos muestran lo que allí se vivió desde sus inicios a la llegada al barrio y como era habitado en condiciones marginales; tratando de construir su propia vivienda en la lucha permanente por la conquista de un territorio en un barrio en permanente tensión; generado por los conflictos sociales que allí se viven.…”
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Lecturas y discursos juveniles sobre las identidades y los consumos mediáticos por Marín Muriel, Luz Adriana, Moreno Mora, Mónica María

“…En esta investigación se buscó hacer una aproximación inicial a la comprensión de la relación del consumo mediático con el proceso de configuración y significación identitaria en un grupo de jóvenes estudiantes de educación media. …”
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Prácticas discursivas de la salud mental de los jóvenes de la Institución Educativa Belisario Peña Piñeiro IEBPP del municipio de Roldanillo Valle del Cauca por Bermúdez Pacheco, Andreína J.

“…En primer lugar, se establece un proceso de confrontación con relación a la Política Publica de Salud Mental, se dinamiza a través de una serie de líneas de acción que conllevan a un plan un plan de intervención, se promueven una acción teórica conceptual alrededor del contexto de Salud Mental en situación de vulnerabilidad. …”
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Justificaciones morales de dos grupos de niños y niñas acerca de la sexualidad por Bonilla Baquero, Carlos Bolívar

“…El pluralismo moral que las justificaciones de los niños y niñas sugieren, se interpreta en directa relación con el contexto histórico social de los participantes. …”
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Representaciones sociales en salud que orientan la experiencia de vida de jóvenes en la ciudad de Manizales. por Vergara Quintero, María del Carmen

“…En este sentido, he decidido abordar el problema a través de las representaciones sociales que tienen los jóvenes en relacion con la salud en el presente trabajo, para encontrar propuestas que ayuden a generar un mayor impacto en la salud de los jóvenes de Manizales. …”
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Caracterización del saber pedagógico de los profesores del proyecto académico de investigación y extensión de pedagogía - PAIEP - en la Universidad Distrital Francisco José de Cald... por González Melo, Hamlet Santiago

“…A nivel de los intereses intrateóricos, en primera medida, se buscó dar continuidad a un asunto a profundizar producto de una investigación previa en relación con las necesidades de formación de los profesores universitarios en el contexto de la Facultad de Ciencias y Educación, donde los maestros reivindican su experiencia, conocimiento y reflexión tanto de las temáticas que enseñan como de las formas que utilizan para transmitirlas a sus estudiantes, como fuente importante en la reivindicación de su ejercicio docente. …”
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Mujeres jóvenes y niñas indígenas en la explotación cauchera de la Amazonía (1904 – 1912): despliegues epistémicos emergentes del pensamiento alternativo latinoamericano por Alvarez Chica, Ana María

“…El abordaje epistémico se realiza a partir de corrientes del pensamiento latinoamericano decolonial, relacional, ambiental y alternativo, las cuales reconocen y respetan la diversidad humana; la biodiversidad y la interculturalidad. …”
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Formas actuales de la movilización armada : una aproximación prosopográfica por Castellanos Obregón, Juan Manuel

“…Bourdieu nos brindó además el marco en el cual pensar las relaciones sociales, los procesos de movilización y las prácticas inscritas en los procesos de reclutamiento e incorporación en cuerpos sociales. …”
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Significaciones imaginarias sobre ciudad, en niños y niñas de Pereira por Aguilar Bedoya, Carolina

“…, Qué elementos latentes del discurso de niños y niñas pueden ser develados en torno a la ciudad instituyente? Y ¿Qué relaciones pueden evidenciarse entre lo instituido y lo instituyente de las significaciones imaginarias, emergentes en los discursos de niños y niñas de Pereira? …”
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Configuración de los sentidos de ciudad en un grupo de jóvenes universitarios de Pereira por López Rojas, Ana María

“…Se asumieron en la investigación dos disposiciones de los actores sociales: la dramatúrgica y la escenográfica, a partir de las cuales es posible leer las relaciones de poder que se establecen en el marco de los procesos de planificación urbana y los usos y las apropiaciones de los espacios públicos. …”
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Habilidades investigativas en niños y niñas de 5 a 7 años de instituciones oficiales y privadas de la ciudad de Manizales por Restrepo de Mejía, Francia

“…En Clasificación, las relaciones establecidas por ellos evidencian tres niveles: “por modalidad perceptual”, “por propósito” y, en nivel más avanzado, “por categorización”. …”
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