Las actuales propuestas y desafíos en educación: el caso Ecuatoriano por Edgar Isch Lopez

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Convocatoria por Burgos Mantilla, Gabriel

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Ponencias presentadas. Encuentro Institucional de Facultades por Burgos Mantilla, Gabriel

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Policies for higher education in Colombia: the effects of contemporary governance por Díaz Flórez, Olga Cecilia

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Presentación por Burgos Mantilla, Gabriel

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Carácter disciplinar de la profesión de ingeniero en la UNAB por Galvis, César Darío

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Derecho, conocimiento y vida contemporánea por Useche Gómez, Ximena

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A propósito de la evaluación en el proceso Enseñanza y Aprendizaje por Arias, Victoria Eugenia, Díaz, Patricia, Valencia, Guillermo, Rodríguez, Mauricio

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Las fronteras del conocimiento en finanzas por Canfield, Carlos

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La Ingeniería de Sistemas: Disciplina en constante evolución por Briceño Pineda, Wilson

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Estatuto científico del Programa de Psicología por Valencia, Guillermo, Solís, Germán, Arias, Victoria Eugenia

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Segundo tema central. Disciplina y profesión ponencia central. Hacia una distinción entre disciplina y profesión por Unigarro, Manuel

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Inducción de profesores a la vida universitaria por Ríos, Bernardo

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Profesión, educación y sociedad: Alianza estratégica para el siglo XXI por Dorado Ilera, Felipe

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La estética. Síntesis del desarrollo del Seminario disciplinario por Serrano, Rymel

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Cuadernos UNAB. Quinto y Sexto Encuentros de Facultades. Primera Edición 2001 por Burgos Mantilla, Gabriel, Arocha Hernández, Alba Rosa, Unigarro Gutiérrez, Manuel Antonio, Sarmiento Cipagauta, Armando, Jaimes González, Manuel José, Porras, Stella, Acevedo, Álvaro, Velasco, Rodrigo

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Competencias y evaluación: Núcleos integradores del plan de formación por Galvis Ramírez, Virgilio

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¿Cómo evaluar el proceso de la práctica empresarial?. Una experiencia para compartir por Burgos Mantilla, Gabriel

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Hacia el concepto de ingeniero de mercados y su formación profesional por Páramo Morales, Dagoberto

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Cómo potenciar el desarrollo humano en la práctica empresarial: La experiencia de la OPPE por Parra de Silva, Martha Elena

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