Estilos parentales y creatividad en niños escolarizados por Gabriela Krumm; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Universidad Adventista del Plata, República Argentina, Jael Vargas-Rubilar; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Universidad Adventista del Plata, República Argentina, Silvana Gullón; Universidad Adventista del Plata

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Creativity and mathematical modeling: an initial study por Silva, Vantielen da Silva, Silva, Weslley Kozlik, Burak, Dionísio

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FROM SYNESTHESIA TO BRAND EXPERIENCE por Muñoz Sánchez, Omar, Vélez Ochoa, Claudia I.

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Possibilities of scientific search in forming the creativity of a future engineer por Saifutdinova, Gulmira S.

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La ludopedagogía en el fortalecimiento de la producción textual en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Eustorgio Colmenares Baptista, sede Panamericana de... por Luna Botello, Sandra Liliana

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Estrategias lúdico-pedagógicas para el fortalecimiento en lectura y escritura en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa José Celestino Mutis del municipio de... por Hernández Mariño, José Vicente

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Creativity as a Methodological dimension of Social Research between Quantity and Quality por Sacchetti, Francesco

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Didáctica de las ciencias: curiosidad, creatividad y asombro por Acuña Agudelo, María Piedad

Materias: “…Creativity…”
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Secuencia didáctica para fortalecer la producción textual de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Colegio Integrado Juan Atalaya Cúcuta por Ochoa Carvajal, Sandra Milena

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Model of professional creativity development of a foreign language teacher by means of art therapy in the conditions of additional education por Georgievna, Sergeeva Marina, Georgievna, Karandeeva Liudmila, Alexandrovna, Salkhenova Alfiya, Sergeevna, Suyskaya Valeriya, Viktorovna, Shvedova Irina

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Economía Cultural y Creativa: una perspectiva histórica para comprender la formación del campo en la contemporaneidad por Poli, Karina

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Las artes escénicas y plásticas como estrategia que potencia la motricidad en los niños y niñas de la Fundación Tierra Feliz por Muñoz Ballesteros, Eddy Dulaine, Vargas Amarillo, Natalia Esmeralda, Gualdron Castaño, Brigitte Dariana, Tellez Mosquera, Lizbeth Daniela

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Reflexiones sobre los alcances de los modelos computacionales para la generación de narrativas por Pérez y Pérez, Rafael

Materias: “…Generation of narratives, computational models, computational creativity, digital humanities.…”
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Nuevos Cuadernos de Pedagogía No. 8 : ideas pedagógicas para una educación infantil de calidad por Becerra Guevara, Laura Melissa, Caballero Santander, Dennis Jhulianna, Rangel Calderón, Alexandra, Acuña Agudelo, María Piedad, Cabrera Cruz, José Daniel, Gómez Gamboa, Leydy Natalia, Martínez Arias, Aura Jucelly, Puello Castro, Dallanara, Sánchez Pacheco, Yurany, Mier Mora, Angie Gisela, Roa Muñoz, Maria Fernanda, Rojas Sepúlveda, Erika Juliana, Sepúlveda Méndez, María Celeste, Meneses Angarita, Lizeth Paola, Pérez Guillén, Nuvis Sandrid, Sierra Peña, Andrea Elizabeth, Pinzón Ardila, Brigith Ladiss, Fernandez Perea, Dalida Yeniffer, Pérez Osorio, Joan Sebastián, Albarracín Rueda, Orfis, Triana Gélvez, Sara Natalia, Rivera Rodríguez, Stefania, Fuentes Giraldo, Silvia Juliana, Rojas Espinosa, María Alejandra, Vera Silva, Alhim Adonaí, Defrancisco Medina, Karolay Stefania

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La filosofía antropológica de Arturo Ardao: el puesto de la inteligencia en el cosmos por Tani, Rubén, Núñez, María Gracia

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Mexico City’s Creative Districts at the Second Decade of the XXI Century por Mercado Celis, Alejandro

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El uso del internet y las páginas web en prescolar para favorecer el aprendizaje, el trabajo colaborativo y la interacción entre docentes y estudiantes de la Institución Educativa... por Orozco Barrera, Laura Catalina

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Developing creative activity abilities of students in higher educational establishments por Dorofeev, Sergey Nikolaevich, Shichiyakh, Rustem Adamovich, Khasimova, Leisan Nafisovna

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Infancia y discapacidad visual: Desarrollo de la creatividad y el pensamiento científico en niños de 5 a 9 años en la Escuela Taller para ciegos de Bucaramanga por Arias Ojeda, Yessenia, Daza Contreras, Ingri Katherine, Murillo Buitrago, Giordan Steven, Silva Ortiz, Andrea Carolina

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Estar juntos, hacer juntos y avanzar juntos: ecos de los terceros lugares culturales de Francia en tiempos de covid-19 por Magkou, Matina, Pélissier, Maud

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