Arturo Ardao: la época puesta en pensamiento por Acosta, Yamandú

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Período colonial del uso del agua

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La Programación Neurolingüística como herramienta para el desarrollo de la autoestima docente : un aporte para la construcción de Escuelas Promotoras de Salud (Segunda etapa) por López, María Isabel

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Evaluación sensorial de mermeladas de tomate de color no tradicional por Vignoni, Lucía, Bauzá, Marta Mónica, Herrera, María C., Mirábile, Mónica, Bartucciotto, Carmelo

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La independencia y la crítica (Ardao antes y durante Marcha) por Rocca, Pablo

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Flora y vegetación de céspedes de parques públicos : Mendoza (Argentina) por Méndez, Eduardo

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Gobernabilidad de las políticas de gestión educativa universitaria y las tecnologías asociadas : parte II por Tancredi Olmos, Mirtha Delia Jorgelina

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Correspondencia de Arturo Ardao a Manuel Arturo Claps (1958- 1991) por Gropp, Nicolás

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La presencia del Facundo y el Martín Fierro en algunos textos de Borges por Agresti, Mabel Susana

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El desierto mendocino por Mendoza. Dirección General de Escuelas

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Entrevista al Dr. Arturo Ardao por Loustaunau, Fernando

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Oasis y desierto

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Vivir en el desierto

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El agua en el desierto

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Lenguaje y valor en los escritos de Augusto Salazar Bondy (1965 - 1970) por Arpini, Adriana

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Sarna del manzano : detección de la forma sexual (Venturia inaequalis ) en Mendoza (Argentina) por Lucero, Huberto, Linardelli, Clara, Lucero, Gabriela, Pizzuolo, Pablo Humberto, Soto, José Alfredo, Tarquini, Adriana, Lafi, Jorge

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Orientalismo en la Argentina: un análisis de las letras argentinas por Gasquet, Axel

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Memoria y emergencia social en la perspectiva de los derechos humanos por Fernández, Estela

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Ríos de agua y tiempo por Badui de Zogbi, María Banura

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Borges y su actitud ante la comunicación masiva : una propuesta desde la sociología de la cultura por Bruni, Nina

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