Estrategia didáctica para la comprensión lectora en inglés

Universitat Oberta de Catalunya UOC

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fayad, Giovanna
Otros Autores:	Álvarez Santoyo, Juan Hildebrando
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	English Education E-Learning Teaching New technologies Investigations Analysis Inglés Educación Enseñanza Nuevas tecnologías Investigaciones Análisis
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2747 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19249

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