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La educación, un proceso de transformación

El siguiente artículo presenta una perspectiva de la educación partiendo de la teoría y las diversas prácticas pedagógicas obtenidas antes y después de adquirir el título como licenciadas de la educación. Aquí se resalta la importancia de resignificar las prácticas pedagógicas para que estas estén a...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Larrotha Orduz, Claudia Patricia, Rojas Arias, Liyibeth Paola, Sierra Ortiz, Lyssetthe Magaly, Gómez Mónoga, Mayra Alejandra
Otros Autores: Vera Silva, Alhim Adonaí
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2021
Materias:
21st century education
New educational trends
Competencies
Pedagogical models
Learning
Teaching
Education
Instructional systems
Educational innovations
Educators
Pedagogía
Educación
Sistemas de enseñanza
Innovaciones educativas
Personal docente
Educación del siglo XXI
Nuevas tendencias educativas
Competencias
Modelo pedagógico
Aprendizaje
Enseñanza
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12749/13940
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21489
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