Concepções dos(as) professores(as) de química sobre o desenvolvimento de competências na escola
Este artigo retrata uma pesquisa realizada com um grupo de professores de química do ensino médio no sentido de investigar como eles concebem a abordagem por competências na escola. A metodologia envolveu as seguintes etapas: (i)- concepções dos(as) professores(as) sobre competência, usando como ins...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129516187004 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47373 |