Biblioteca Digital de VanguardiaO movimento de Educação para Todos: a escolarização básica como retórica na formação do trabalhador
O artigo trata de uma crítica ao Programa de Educação para Todos, sob a organização do Banco Mundial, impõe um amplo programa de reestruturação dos sistemas nacionais de ensino, priorizando a universalização da educação básica. Esse ideário de educação tem sua gênese a partir da ascensão da burguesi...
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2011
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| Materias: | |
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| description | O artigo trata de uma crítica ao Programa de Educação para Todos, sob a organização do Banco Mundial, impõe um amplo programa de reestruturação dos sistemas nacionais de ensino, priorizando a universalização da educação básica. Esse ideário de educação tem sua gênese a partir da ascensão da burguesia ao poder, determinando um novo modo de produção: o sistema capitalista. Assim, a formação do trabalhador inclui aprendizagens úteis e adquiridas fora do trabalho. No caso brasileiro, as reformas educacionais constituem um pacto social para impulsionar o desenvolvimento econômico e a redução da pobreza numa economia sustentável. |
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| spelling | clacso-CLACSO669942022-03-21T14:23:51Z O movimento de Educação para Todos: a escolarização básica como retórica na formação do trabalhador Holanda, Francisca Helena de Oliveira Barroso, Maria Cleide da Silva Educação para Todos. Escolarização. Banco Mundial. O artigo trata de uma crítica ao Programa de Educação para Todos, sob a organização do Banco Mundial, impõe um amplo programa de reestruturação dos sistemas nacionais de ensino, priorizando a universalização da educação básica. Esse ideário de educação tem sua gênese a partir da ascensão da burguesia ao poder, determinando um novo modo de produção: o sistema capitalista. Assim, a formação do trabalhador inclui aprendizagens úteis e adquiridas fora do trabalho. No caso brasileiro, as reformas educacionais constituem um pacto social para impulsionar o desenvolvimento econômico e a redução da pobreza numa economia sustentável. 2011-12-12 2022-03-21T14:23:51Z 2022-03-21T14:23:51Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Pesquisa teórica https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635458 10.20396/rfe.v3i2.8635458 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66994 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635458/3251 Copyright (c) 2018 Filosofia e Educação application/pdf Universidade Estadual de Campinas Filosofia e Educação; v. 3 n. 2 (2011): Poiethos - segmento Política; 204-229 Filosofia e Educação; Vol. 3 No. 2 (2011): Poiethos - segmento Política; 204-229 Filosofia e Educação; Vol. 3 Núm. 2 (2011): Poiethos - segmento Política; 204-229 1984-9605 |
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