Testes aritméticos no cotidiano da Escola Normal de Casa Branca
Esse artigo analisa as tentativas da Escola Normal de Casa Branca de dar base científica a organização escolar em tempos da pedagogia experimental. Trata-se de um tempo que os discursos científicos orientavam a transformação das escolas em verdadeiros laboratórios para diagnosticar os problemas educ...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article | 
| Lenguaje: | Portugués | 
| Publicado: | Universidade Estadual de Campinas
    
        2016 | 
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646519 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67359 |