Pensar a África em sala de aula: ensino, conhecimento logopático e africanidades no filme Beasts of no nation
O texto apresenta análise do filme Beasts of no nation, segundo preocupação de gerar sua apropriação pedagógica para desenvolvimento de prática educativa envolvendo a Educação para as Relações Étnico-Raciais, mais especificamente o Ensino de História e Culturas Africanas. Trata-se de pesquisa com ab...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71557480006 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/76632 |