Hacia una educación para la democracia

En el diseño de este nuevo paradigma democrático, la educación debe jugar un papel preponderante en la formación de nuevas practicas ciudadanas.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bonilla, José Gonzalo
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Quito : FLACSO sede Ecuador 1997
Materias:	EDUCACIÓN DEMOCRACIA SOCIEDAD ECUADOR EDUCATION DEMOCRACY SOCIETY EQUATOR ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE 1997 > ECUADOR
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10469/1283

Internet

http://hdl.handle.net/10469/1283