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Pedagogías críticas en el sistema educativo mendocino : tradiciones, representaciones y prácticas

Este proyecto se inscribe en el campo de la sociología de la educación y tiene como objetivo general construir conocimiento sobre pedagogías críticas en el sistema educativo mendocino. Sus objetivos específicos son: identificar concepciones y tradiciones pedagógicas que organizan las prácticas de en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Molina, María Mercedes
Otros Autores: Corpas Figueroa, Jessica Nathalie; Melonari, Erica Lis; Maselli, María Angelina; Alonso, Virginia Noemí; Contreras, Romina Eliana; Baigorria, María Paula; Baraldo, Natalia; Fernández Vavrik, Germán Darío; Pérez Neira, Melina Gabriela
Formato: info:eu-repo/semantics/other
Lenguaje:Español
Publicado:
Materias:
Sociología de la educación
Pedagogía
Práctica pedagógica
Sistema educativo
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/14151

Internet

http://bdigital.uncu.edu.ar/14151

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